为提高课堂教学质量，有效帮助每位新入职教师上好课堂，本学期开学以来，会计学院各系陆续开展以新入职老师试讲为主题教研活动，旨在通过模拟试讲的形式，帮助新入职教师快速融入教学环境、提升教学技能，同时促进教师间的学术交流与合作。

审计系张瑀琦老师试讲

审计系张瑀琦老师的试讲课程为财经法规与会计职业道德，试讲主要分为两部分，第一部分是说课，张老师从该课程背景、教学设计、学情考情以及教学效果等多方面进行展示。第二部分是课程内容试讲，张老师在教学内容上针对财经法规与会计职业道德课程进行了充分的准备，深入研究了相关法律法规和职业道德规范，并结合实际案例进行了生动讲解。不仅准确把握了课程的核心知识点，还注重引导学生理解法规背后的逻辑和原则，以及职业道德在实际工作中的应用。通过试讲，可以看出张老师对课程内容有着深入的理解和独到的见解。在教学方法上，新教师们采用了多样化的教学手段，如多媒体教学、案例分析、小组讨论等，这些方法有效地提高了学生的参与度和课堂互动性。他们注重引导学生主动思考，鼓励学生提出问题和分享观点，营造了良好的课堂氛围。

财务管理系孙佳猛试讲

财务管理系新教师孙佳猛的试讲安排在腾讯会议举行，系主任周利芬副教授主持，参与听课的教师有吴苑副系主任、孙朝磊副教授、黄燕梅副教授。孙佳猛老师试讲《投资学概论》课程，孙老师首先对课程进行说课，主要从课程分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等方面进行说课，用时约5分钟。其次对第一课教学内容试讲，主要从如何学好投资学、投资学概述、四个投资准则、理解与实践等方面展开分析，讲解约30分钟。随后参会老教师评课，肯定了孙老师教学思路清晰，备课充分，通过收集经典投资学案例，收集著名成功投资者投资故事有效将知识延伸与拓展，能将实时新闻与本讲知识有机融合，用心制作课件等。同时也指出有待改进的地方，讲课过程有点紧张，语速较快，互动性较少，专业术语较多。老教师们传授如何有效开展课堂互动，如何更深动有效拓展经典案例，如何调节紧张情绪等。

会计系多位青年教师试讲

会计系根据新入职教师实际授课情况，试讲了多门与会计学专业紧密相关的课程，包括“Excel在财务中的应用”“大数据分析技术与工具”等现代财务工具应用课程以及“公司战略与风险管理”等管理类课程，旨在锻炼新教师们的专业素养和跨学科教学能力。参与教研活动的老教师们也对新入职老师的问题做出了综合性评价与建议，比如如何提高课堂互动性、如何能使课堂案例更吸引学生注意等。

青年教师们与其他教师交流

至此，本学期会计学院新入职教师试讲教研活动顺利结束。我们期待新教师在今后的教学实践中能够继续努力、不断进步，为会计学院整体教学质量提升做出更大的贡献。同时，会计学院也将持续关注和支持新教师们的成长和发展，为他们提供更多的学习和交流机会。(图文/会计学院许淑萍、周利芬、王婉晴、林楠茵)