为落实学校“十五五”发展规划，推进研究生教育建设，2026年6月18日下午，会计学院在北校区致用楼804开展《民办高校提升办学层次的路径——以管理类专硕教育为例》专题讲座，讲座主讲人为会计学院姜欣教授，会计学院全院教师参与聆听交流。讲座由会计学院佟伯承副院长主持。

姜欣教授作分享

讲座上，姜欣教授紧扣学校“向前、向高、向深、向新、向优”发展总路线，立足民办高校差异化、高质量发展现实需求，点明当前推进研究生教育建设的时代背景、政策机遇与学院发展契机。当前民办高校竞争加剧，研究生教育是办学层次核心标志。结合学校“十五五”积极发展专业学位研究生教育、新增2—3个专业硕士点的战略目标，以及学院每年级约80名学生具备专硕报考意愿的现实学情，学院确定以管理类专硕教育作为办学层次升级的先导工程，以学生升学突破为切入点，联动师资建设、课程改革、校企协同、学位点储备，构建一体化提升体系。

姜欣教授从切口优势、现有基础、实施框架、阶段规划、保障措施多维度系统拆解建设路径。管理类专硕紧扣学校工商管理、会计、金融重点培育学科定位，贴合区域产业用人需求，高度契合我校应用型本科办学特色，可从学生考研培养起步，逐步推进校企联合培养，最终完成硕士点申报筹备。并分享阐释“五位一体”总体建设框架，明确五大核心实施抓手：一是搭建分层递进学生培养体系；二是打造贯穿四年的递进式课程链，将考研培育纳入本科“3+X”学分模块；三是组建复合型导师师资队伍；四是联动合作高校、企业实践基地构建“先合作、再联合、后申报”协同培养模式；五是沉淀培育成果支撑学位点申报，把生源、课程、师资、实践资源转化为硕士点申报储备条件。随后分享了2026至2030年分步实施路线、保障机制以及可能的风险与应对策略。

姜教授分享结束后，参会教师围绕课程设置、学生管理、校企合作、师资发展等内容展开热烈讨论。大家一致认为，发展管理类专硕教育绝非单纯的考研辅导工作，而是撬动学院学科建设、师资成长、人才培养、社会服务全面升级的系统性工程。

讲座现场

下一步，会计学院将落实学校各项重点工作，持续深化OBE与“3+X”教学改革，以学生升学质量提升带动师资队伍、学科平台、办学实力同步进阶，为学校实现研究生教育新突破、全面提升办学层次贡献力量。（图文/会计学院李梦琳）