5月22日下午，根据本学期教研工作计划安排，会计学院审计系在致用楼1302开展了以“审计学专业智慧课程建设研讨”为主题的教研活动。活动由审计系胡定杰主任主持，学院马丽莹院长和审计系全体教师参加。

教研活动现场

教研活动由伍学进教授主讲。伍教授结合个人工作经历，从“教学成果的持续积累、团队成员的协作共享、申报文件的反复打磨以及AI赋能是必须的亮点”等角度，分享了省级一流专业、一流课程、教学团队建设以及获奖教学成果的主要经验，动员大家在讲好1至2门课程、站稳讲台的同时，还要抬头看路，设计好个人成长路径，融入团队，积极开展科研工作。

为了响应学校提出的深入开展AI赋能智慧课程建设要求，会计学院拟成立工作坊的形式推进智慧课程建设。本次教研活动，伍教授重点介绍了“审计学专业智慧课程建设工作坊的建设方案”。伍教授从“建设的必要性与可行性、指导思想、建设阶段与目标、建设的基本思路、运行机制、主要风险与应对、预计建设效果”等七个方面，系统性地阐述了工作坊的设想。

马丽莹院长对本次教研活动进行了讲评。马院指出伍教授的分享很有意义，工作坊建设目标清晰、思路严谨可行，同时强调了组建团队的重要性。希望审计系全体教师尽快统一思想、达成共识，建设好审计学专业智慧课程。马院强调在建设过程中，注意运用内容上的AI、手段上的AI，要充分体现人工赋能高等教育，培养审计、会计人才适应人工赋能后产生新的岗位。

审计系教师围绕研讨主题，结合自己所教授的课程进行了比较深入的讨论。大家一致认为，AI技术与高等教育的广泛融合，正在掀起高教领域的数智化革命，课程教育教学范式正在由“教师+学生”二元主体范式向“教师+学生+AI”的三元主体模式演进。与此同时，大数据、区块链、智能风险评估等技术在审计实务中的快速、深度渗透，倒逼智慧课程建设是大势所趋。

（文/会计学院胡定杰 图/会计学院孙雪静 ）