■   注重财务管理实操能力的培养。拥有实验设备新、且较完善的校内实验场地，实施校企协同育人，与企业共建专业、共建课程、共建教材、组建了专职教师与企业特聘教师紧密结合、数量充足、素质优良的教学团队，注重培养学生具有较强财务管理实操作能力与职业判断能力。2018年，本专业老师参与的校企协同育人培养模式获广东省教育教学成果一等奖。

■   教师学历结构、年龄结构、职称结构优势较突出。本专业专职教师高级职称占比44%，双师双能型教师占比50%，依托广东省教学团队， 注重培养学生具有较扎实的专业理论知识、良好的职业道德，以及专业胜任能力。 

■   实施分类培养模式。与国外高校紧密合作，引进国际优质的教学资源，并根据学生的意愿，单独组建“国际特色班”，为学生提供多元化成才路径，学生毕业后可选择国内就业、创业，与可以去中教集团国外成员高校继续深造等。

■   实施“1+X”证书制度。注重对学生获得“毕业证+职业资格证”的教学安排和能力训练。从大一开始就安排了“初级会计”等职称、职业资格证考试的训练课程，鼓励与组织学生报考“初级会计”职称、“银行从业资格证”、“证券从业资格证”（包括投资顾问从业资格证丶期货从业资格证丶基金从业资格证等）证书。

■    搭建了专业竞赛服务平台。培育竞争、协作意识，形成“以赛促练、以赛促学、以赛促教”的教学机制。

构建对接岗位（群）能力的专业模块课程，突出“专业+专长”人才培养要求。最终构建“大平台+小模块”课程体系。

“大平台”包括：通识教育课程、学科及专业类基础课程、专业类课程（专业必修课、专业选修课）和实践教学课程，实践教学课程包括校内集中实践教学和企业实践教学，企业实践教学包括校企“双元”合作开发专业课，专业拓展模块课，以及毕业实习、毕业论文等。

“小模块”是指按不同岗位（群）能力设置课程模块，体现专业培养特色，为学生提供更多选择。课程体系总体框架如下图所示：

“大平台”主要专业课程体系

“小模块”主要课程设置

核心课程

基础会计、税法、会计职业道德与财经法规、中级财务会计、成本管理会计、财务管理、高级财务管理、财务分析、资本市场、投资学

实践课程

实践教学环节主要包括课程实验、校内集中实践和企业实践三大类。

课程实验是针对相关课程的重要知识点分别设计若干个实验项目进行实验。如财务管理课程实验等。

校内集中实践课程主要利用实验中心的实验平台和相关模拟软件集中训练学生的实践能力，使所学理论课知识和实践相结合，培养学生的实践操作能力。

“校内集中实践”主要课程

企业实践教学环节共计24学分，是指“3+1”的一年企业实践教学，是校企协同育人的主要教学环节。通过与企业合作开发校企“双元”课程，以及专业能力拓展训练，毕业实习和毕业论文等环节，使学生的实践能力和职业素养得以提高，满足社会用人需求。

“校内集中实践”主要课程

获得证书

初级会计师、或证券从业资格系列证书之一（包括投资顾问从业资格证、期货从业资格证、基金从业资格证等）、或银行从业资格证

实验室建设

广东白云学院经济与管理实验教学中心作为学校重点建设实验教学中心之一，成立于2005年。中心于2012年评选为省级实验教学示范中心建设单位，2017年完成验收获得广东省实验教学示范中心称号。该中心于2019年10月迁至北校区，占地5600平方米，追加投资1600万元。财务管理实验是院经济与管理实验教学中心重要组成部分，财务管理实验场地由财务管理专业实验室、跨专业综合仿真实验教学平台两部分构成，财务管理专业实验室承担着会计模拟实训、财务分析、管理会计综合实训、财务决策模拟实训、智能财务实训、会计信息系统、ERP综合应用等专业单项实验、专业综合实验。

在跨专业综合仿真实验教学平台上，我校使用虚拟现实技术营造一个全仿真的教学环境，“把企业搬进校园，实现了上课=上班”的教学模式，学生在校期间就能够体会到真实的企业工作环境，打破学生对未来工作岗位的陌生感与神秘感，能快速适应职场工作环境。通过财务管理实验教学，使学生具有较强的会计与财务管理实操能力、以及良好的人际交往与沟通能力。

实验课程全部开出，实验项目开出率达100%。所有专业课程均采用多媒体教室授课。

财务管理实验室实验平台软件

仿真公司实验室和政务服务中心

多功能室和学生活动场景

实践基地建设

本专业校外实践教学基地共有322个，其中紧密合作企业基地有16个，通过与实践教学基地开展共建学院、共建专业、共建课程、共建教材等方式进行深度合作。按照“岗位相关，本科层次”原则，开发的实习岗位，保持岗位总量储备，逐步提高实习岗位的质量，确保企业实践教学效果。

本专业毕业生主要面向工商企业、事业单位、政府部门及银行、证券、保险等单位，从事财务管理、管理会计、咨询服务、会计及相关的经济管理工作。

职业前景

本专业现有专职教师16人，其中南粤优秀教师1人，教授2人，副教授5人，双师型教师 8人，学历结构、年龄结构、职称结构优势突出。2021年，财务管理课程教学团队成为广东省课程思政示范团队。教师专业理论基础扎实，专业技能过硬，教学经验丰富，责任心强，积极落实“以学生为中心”教育教学理念，教学深受学生好评。

专业课专任教师获得会计学及经济管理类学科的学位比例为93%，硕士以上学位比例为93%，拥有高级职称（含副教授）及博士学位的比例为50%，专任教师数量与结构见下表。

专业专任教师数量与结构一览表